作ることで学ぶ 第2版

DRANK

本書は、「つくること」を通じて学ぶメイキングやティンカリングの実践を、教育の中でどのように生かすかを解説した一冊です。子どもたちが自ら手を動かし、試行錯誤しながら、共有できる成果物をつくる過程で、深い理解と創造性が育まれるという「構築主義」の考え方に基づき、教室や図書館、メイカースペースなど多様な学びの場での実践例を豊富に紹介します。STEM教育やプログラミング教育といった教育改革の潮流にも応じ、テクノロジーと創造性を結びつける具体的なアプローチが示されています。 第2版では、教育現場で広く使われているツールや教材への対応を強化。micro:bit、Scratchなどの具体的な活用例を取り上げるとともに、学校での導入事例や、公平性に関する考察も追加され、現実の教育実践に役立つ情報が充実しています。教育者、指導者、そして学びの場をデザインしたいすべての人にとって、学習の可能性を広げるヒントが詰まった必読の一冊です。 なお本書はEbook版のみの提供となります。